为深入贯彻落实立德树人根本任务，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步提升教师心理健康教育水平，引导教师高度重视心理健康，人工智能学院于5月9日组织全体教师参加“心理健康危机与识别”专题培训，本次培训由学校学生心理健康教育中心专职教师于洁主讲。
于老师从“建立关系、心理状态识别、支持与干预”三个方面讨论教师在日常生活中如何正确对待和处理学生心理危机行为。于老师全面分析问题，在每一方面都从专业角度给出具体指导。最后，于老师指出，“作为班导师或研究生导师，与学生建立起一段可信赖的、好沟通的师生关系，是预防和解决一切心理问题的根基。”
此次培训有助于引导教师与学生建立可信赖、可沟通的关系，正确识别学生异常心理状态，提升对学生心理危机干预的能力和技巧，形成心理健康教育的合力，为学生的身心健康成长保驾护航。